Cum devin sunetele muzică: modele pe care le putem auzi

Muzica începe cu ascultarea. Observăm sunetele din jurul nostru și învățăm că unele sunete sunt zgomot și alte sunete pot fi transformate în muzică. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem repeta un model și apoi schimba o parte. Putem asculta ritmul și aplauda împreună. Putem observa cum muzica ne face să ne simțim.

Sunetele devin muzică atunci când le organizăm. Putem repeta un ritm, schimba un model și face alegeri cu privire la timp și energie. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem asculta ritmul și aplauda împreună. Putem observa cum muzica ne face să ne simțim. Putem împărtăși instrumente în siguranță și corect.

Ritmul este partea constantă pe care o putem simți. Ritmul ne ajută să ne mișcăm, să aplaudăm, să defilăm și să lucrăm împreună ca un grup. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem observa cum muzica ne face să ne simțim. Putem împărtăși instrumente în siguranță și corect. Putem repeta un model și apoi schimba o parte.

Melodia este partea pe care o putem cânta sau fredona. Melodia poate urca și coborî și ne poate ajuta să ne amintim o melodie. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem împărtăși instrumente în siguranță și corect. Putem repeta un model și apoi schimba o parte. Putem asculta ritmul și aplauda împreună.

Timbrul este culoarea specială a unui sunet. O tobă, o chitară, o flaută și o voce umană pot cânta aceeași note, dar totuși sună diferit. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem repeta un model și apoi schimba o parte. Putem asculta ritmul și aplauda împreună. Putem observa cum muzica ne face să ne simțim.

Muzica poate exprima sentimente. Poate să ne calmeze, să ne energizeze sau să ne ajute să ne simțim curajoși când lucrurile sunt dificile. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem asculta ritmul și aplauda împreună. Putem observa cum muzica ne face să ne simțim. Putem împărtăși instrumente în siguranță și corect.

Muzica poate conecta oamenii. Când ascultăm și performăm cu respect, muzica devine o limbă comună care susține apartenența. Folosim cuvinte simple și exemple scurte. Putem observa cum muzica ne face să ne simțim. Putem împărtăși instrumente în siguranță și corect. Putem repeta un model și apoi schimba o parte. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul. Putem exersa împreună și ne putem lua rândul.

Chestionar 1

• Numește un lucru pe care l-ai învățat.
• Numește un sunet pe care îl poți face.

Chestionar 2

• Ce este o bătaie?
• Arată o bătaie rapidă și o bătaie lentă.

Chestionar 3

• Numește un instrument.
• Cum ne luăm rândul?

Chestionar 4

• Numește un sentiment pe care muzica îl poate arăta.
• Numește un cuvânt frumos pentru un partener.

Chestionar 5

• Numește un mod în care muzica ajută un grup.
• Numește o regulă sigură pentru instrumente.